?中國江蘇網3月14日宿遷訊 宿豫區委編辦堅持教育優先發展的服務理念，立足部門職能，創新工作舉措，持續優化教育資源配置，全力助推教育事業均衡高效發展。
優化學校布局，滿足教育發展需求。為滿足中小學生就近入學需求，有效緩解義務教育階段學校大班額現象，宿豫區委編辦多次會同區教育局通過集體座談、走訪調查、數據分析等方式，摸清各學段新生入學底數，分析討論學校建設需求，按照能設則設的原則，對符合設置條件的新辦學校均在第一時間予以批復，進一步緩解就學壓力。去年以來，研究批復新設立學校2所，并按照國家標準核定了教職工編制。
盤活編制資源，提升教師配置質效。為有效解決教師隊伍結構性矛盾，推動編制資源合理配置，宿豫區委編辦打破“編制固化”的思維模式，按照“總量控制，城鄉統籌、結構調整、有增有減”的原則，建立中小學教職工編制和人員動態調整機制。去年按照國標對全區37所公辦中小學教職工編制進行了動態調整，重新核定教職工編制總量3641名，切實提高了編制使用效益。
規范用編計劃，加強教師隊伍建設。在嚴控機構編制總量的前提下，宿豫區委編辦將編制資源優先向教育領域傾斜，將有限的編制資源用在“刀刃上”。綜合考慮師生比、教職工退休人數、學科教師實際需求、未來在校生變化趨勢等情況，科學評估并及時下達中小學教職工用編計劃。近三年共下達中小學用編進人計劃828名，及時補充了教育系統師資力量。（王樸）
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